Å få karakter 1 på ungdomsskolen

[Sapree]

Om man får karakter 1 på ett fag ved standpunkt på ungdomskolen i 10. klasse, betyr det at man ikke får videregående skoleplass? (dette gjelder ikke meg)

[babord]

I Norge er vel alle som ønsker det garantert plass på vgs. Med sånne karakterer kommer man selvsagt ikke inn på linjer med flere søkere enn plasser, man er ''sistesortering''.

[Sapree]

I Norge er vel alle som ønsker det garantert plass på vgs. Med sånne karakterer kommer man selvsagt ikke inn på linjer med flere søkere enn plasser, man er ''sistesortering''.

Ok det var godt å høre:) Viktigste er at man får lov til å gå på en videregående

[Ennovy]

Det er jo sånn at alle har rett til å gå på vgs. Men følgene men 1 i et fag er man kanskje ikke kommer inn på ønsket linje. 1 betyr jo stryk.

[Rosalie]

karakter 1 er vel stryk, ergo får man ikke vitnemål, og man har dermed ikke opptaksgrunnlag for videregående.

[liv]

Men alle har rett på videregående opplæring i sitt fylke. En kan bli plassert på en skole en ikke har søkt 15 mil hjemmefra men da har en jo fått skoleplass.

[Rosalie]

Men alle har rett på videregående opplæring i sitt fylke. En kan bli plassert på en skole en ikke har søkt 15 mil hjemmefra men da har en jo fått skoleplass.

Men greia er jo den at uten vitnemål fra grunnskolen har man ikke opptaksgrunnlag, noe som er en forutsetning for å ha rett til videregående opplæring.

[babord]

Hmm, ok. Men hva gjør man da? Kan man ta opp igjen ungd.skolen? Tror ikke det er så mange som stryker der akkurat..

[Lizzee]

Sønnen min fikk 1 i matte da han gikk ut av ungdomsskolen i fjor. Han kom inn på videregående.

[cogito]

Karakteren 1 på ungdomsskulen er ikkje det same som stryk! Det er berre ein dårleg karakter som trekkjer ned snittet. Det er umogleg å stryke på ungdomsskulen.

Einaste kravet for å ha rett på å kome inn på vidaregåande er å ha fullført grunnskulen. Sjå her: Lovfestet rett for ungdom

[Rosalie]

De aller fleste vil antagelig få tilbud om å begynne på videregående selv om de har størket i et fag. Men de vil jo da få tilbud der det er plasser igjen etter at resten er tatt opp.

Hvordan det er mulig å stryke i standpunktkarakter på ungdomsskolen (uten at man har spesielle lærevansker) er for øvrig helt uforståelig for meg.

[Lizzee]

Å stryke i et fag på ungdomsskolen trekker snittet ned, slik at man kanskje ikke kommer inn på sitt førstevalg. Hvilket snitt man må ha for å komme inn på de forskjellige utdanningsprogrammene til høsten, kommer an på antall søkere.

På videregående er det slik at man ikke kommer videre fra 1. til 2. år om man har strøket/ikke blitt vurdert i 3 eller flere fag. Men da skal man (elev/foreldre) ha fått en advarsel og blitt kallt inn til konferanse for å "gjøre noe" med problemet. (det er litt forskjell på om det er programfag, fellesfag eller gjennomgående fag)

[Lizzee]

Hvordan det er mulig å stryke i standpunktkarakter på ungdomsskolen (uten at man har spesielle lærevansker) er for øvrig helt uforståelig for meg.

Man trenger ikke ha spesielle lærevansker for å stryke i et fag på ungdomsskolen. Motivasjon.... forhold til lærer.... trivsel.... osv....

Min sønn fikk som sagt 1 i standpunktkarakter i matte på ungdomsskolen. Etter et år på videregående så har han 4 i matte.

[Snill]

I praksis gir man særdeles sjelden karakteren 1 på ungdomsskolen. Følgende er kanskje ikke 100% i tråd med forskriftene, men så må vi huske på at det er skjønn vi snakker om til syvende og sist (jeg snakker I K K E om trynefaktor, gullelever eller lignende!). Det tross alt er viktere ting i livet enn karakterer og det å bli målt.

Det er dessuten mange grunner til at elever får 1, som f.eks. lærevansker, adferdsvansker, språkproblemer, etc. Fellesnevneren er at de viser "ingen kunnskap" i faget.

Dersom vi bruker norsk som eksempel, med en typisk langsvarsoppgave (tentamen): Dersom eleven skriver noe mer enn navnet sitt, altså kanskje like mye som jeg har skrevet til nå, uavhengig av formelle kunnskaper og andre vurderingskriterier, så gis det karakteren 2. Argumentet er at eleven viser kunnskap, men det er forsvinnende lite. I korte trekk, noe har blitt gjort. Karakteren 1 brukes i praksis for de som leverer (så og si) blank besvarelse.

I norsk muntlig er det heller ikke "mulig" å gi karakteren 1, i og med at finner muntlig aktivitet på alle elever uansett. Det være seg en liten høring i leksene på gangen (som rett nok ikke har ett riktig svar) eller fremføringen som var fullstendig håpløs på alle måter.

Det samme gjelder for så vidt andre fag også. Gis det muntlig karakter, eller karakter som er blanding av muntlig og skriftlig karakter ser jeg det som umulig å gi 1, basert på vurderingskriteriene for karakter.

Omtrent likt blir det i skriftlige fag, der man ikke skal skrive mange setningene før man er på karakteren 2.

På eksamen gis det karakteren 1 i både skriftlig og muntlig dersom man viser (tilnærmet) null kunnskap. På muntlig skal man derimot klare å få lurt noe utav eleven som berger en 2. På skriftlig er det verre dersom besvarelsen er tilnærmet blank.

Til slutt, karakteren 1 er ikke stryk i grunnskolen. Det nærmeste man kommer stryk er "Ikke deltatt", eller "Ikke grunnlag" (for karakter) noe som først og fremst blir brukt om de med tilnærmet 100% fravær. I slike tilfeller er det derimot ikke karakterer og vgs som er det man setter inn mest ressurser på håper jeg.

...og selvsagt, det finnes helt sikkert unntak, både av de som skulle hatt 2 fremfor 1, og omvendt også.

Sitat fra "kravene" til å få 1 i norsk muntlig:

Eleven:

Deltar aldri muntlig i timene

Gir lite relevant respons

Er aldri aktiv i diskusjoner

Viser svært liten faglig innsikt i muntlige ytringer

Er svært usikker i fortelling og formidling i ulike framføringer

Har svært dårlige leseferdigheter

[Baby]

Å stryke i et fag på ungdomsskolen trekker snittet ned, slik at man kanskje ikke kommer inn på sitt førstevalg. Hvilket snitt man må ha for å komme inn på de forskjellige utdanningsprogrammene til høsten, kommer an på antall søkere.

På videregående er det slik at man ikke kommer videre fra 1. til 2. år om man har strøket/ikke blitt vurdert i 3 eller flere fag. Men da skal man (elev/foreldre) ha fått en advarsel og blitt kallt inn til konferanse for å "gjøre noe" med problemet. (det er litt forskjell på om det er programfag, fellesfag eller gjennomgående fag)

Dessverre er det mange på VG1 som kommer inn på VG2 med stryk eller ikke vurdering i mye mer enn 3 fag. De kommer gjerne inn på mindre populære linjer, men jeg skal garantere deg at det er ikke veldig morsomt som lærer å få sånne.

Syns generelt sett det stilles alt for lite krav til elever både fra ungdomsskolen og VG1. "Alle" kommer inn ett eller annet sted samme hvor dårlig de gjør det. Ikke rart mange dropper ut når de blir plassert ganske vilkårlig der hvor er ledige plasser.

[Gjest skoleansatt]

karakter 1 er vel stryk, ergo får man ikke vitnemål, og man har dermed ikke opptaksgrunnlag for videregående.

Karakter 1 er stryk, men man har uansett krav på vitnemål fra grunnskolen (med strykkarakteren påført), og man har også full rett på å få et tilbud om videregående opplæring uansett om man har strykkarakterer, er fritatt for vurdering med karakterer, fritatt for undervisning eller om læreren ikke har hatt grunnlag for å gi eleven karakter i faget.

Det føres enten strykkarakter, "fritatt for vurdering", "fritatt for undervisning" eller "ikke grunnlag" på vitnemålet, men det har som oftest ikke noen stor praktisk relevans, i og med at de elevene som får disse merknadene på vitnemålet sitt sjelden ønsker å ta linjer på videregående som krever gode karakterer uansett.

Selv nyankomne fremmedspråklige som er unntatt for vurdering med karakterer i alle fag, eller til og med er analfabeter og kun har fått grunnleggende norskundervisning, får vitnemål fra grunnskolen våren det året de fyller 15.

[Gjest Gjest]

Selv nyankomne fremmedspråklige som er unntatt for vurdering med karakterer i alle fag, eller til og med er analfabeter og kun har fått grunnleggende norskundervisning, får vitnemål fra grunnskolen våren det året de fyller 15.

Hvis videregående / fylkeskommunen vurderer at eleven ikke har forkunnskaper tilsvarende fullført 10. årig grunnskole, kan h*n nektes inntak på Vg1. MEN rektor på uskolen kan velge å skrive ut eleven fra uskolen likevel. Uansett må eleven da ta et ekstra år før h*n får starte på Vg1. Om det er kommunen eller fylkeskommunen som bekoster dette, er en evigvarende diskusjon.