Les og skriveferdigheter

[AnonymBruker]

Har flere bekjente med barn som snart er ferdig i første klass. Det er veldig store forskjeller her på hvor mye de ungene klarer lese og skrive.

Det jeg lurer på er hvor mye av ansvaret ligger på foreldrene i at barn lærer seg dette? 

Et par av ungene vet knapt forskjell på bokstavene etter snart et helt skoleår.

Anonymkode: ce6a7...be9

[AnonymBruker]

Min umiddelbare tanke er at du kanskje bør tenke mest på deg selv, eller? 

Dersom det er barn med lese-og skrivevansker vil skolen ta tak i det. 

Anonymkode: bb03a...133

[AnonymBruker]

Skal kunne lese og skrive etter andre klasse. Alt barna skal lære må det øves på, så foreldre må støtte opp skolens arbeid. Og så er det ikke så viktig hva naboens barn kan eller ikke kan. Det er mye som går innunder normalen. 

Anonymkode: 93943...8f0

[AnonymBruker]

Det er ikke før utgangen av 2. Klasse at alle bokstavene skal sitte. 

Anonymkode: d7cbf...edf

[AnonymBruker]

10 timer siden, AnonymBruker skrev:

Har flere bekjente med barn som snart er ferdig i første klass. Det er veldig store forskjeller her på hvor mye de ungene klarer lese og skrive.

Det jeg lurer på er hvor mye av ansvaret ligger på foreldrene i at barn lærer seg dette? 

Et par av ungene vet knapt forskjell på bokstavene etter snart et helt skoleår.

Anonymkode: ce6a7...be9

Foreldre og skole skal arbeide sammen om barnas utvikling av ulike ferdigheter. Ettersom du har en del grammatiske og språklige feil i innlegget ditt, kunne kanskje et kveldskurs i rettskriving være greit? 

Anonymkode: 3ac80...b65

[PepsiFlax]

Flott observert; barna er på helt ulike nivåer, og dette gjelder ikke bare 1. klassen, men hele utdanningsløpet (og livet, ikke minst). Og dette forklarer mye av lærernes utfordringer i jobben, å kunne tilrettelegge for alle nivå, slik at alle har utbytte av opplæringen. 

[AnonymBruker]

3 timer siden, AnonymBruker skrev:

Foreldre og skole skal arbeide sammen om barnas utvikling av ulike ferdigheter. Ettersom du har en del grammatiske og språklige feil i innlegget ditt, kunne kanskje et kveldskurs i rettskriving være greit? 

Anonymkode: 3ac80...b65

Nå er morsmålet mitt Engelsk så jeg beklager.

Så rett meg gjerne ved stavefeil og når  oppbygging av setninger blir feil. 

Jeg undres bare over de store forskjellene på de her barnen i min nærhet.  Et par av dem leser, regner og skriver allerede veldig bra og de andre vet nesten ikke første bokstav i navnet sitt. 

Da lurer jeg på hvor mye som skal gjøres på hjemmefronten da jeg ser at forskjellene har sammenheng med familiesituasjonen for barnen? 

Anonymkode: ce6a7...be9

[AnonymBruker]

7 minutter siden, AnonymBruker skrev:

Nå er morsmålet mitt Engelsk så jeg beklager.

Så rett meg gjerne ved stavefeil og når  oppbygging av setninger blir feil. 

Jeg undres bare over de store forskjellene på de her barnen i min nærhet.  Et par av dem leser, regner og skriver allerede veldig bra og de andre vet nesten ikke første bokstav i navnet sitt. 

Da lurer jeg på hvor mye som skal gjøres på hjemmefronten da jeg ser at forskjellene har sammenheng med familiesituasjonen for barnen? 

Anonymkode: ce6a7...be9

Les for barnet ditt hver dag.

Anonymkode: bc343...6bc

[AnonymBruker]

59 minutter siden, AnonymBruker skrev:

Les for barnet ditt hver dag.

Anonymkode: bc343...6bc

Det er ikke mine barn, da hadde jeg selvfølgelig tatt tak i det for lenge siden. 

Anonymkode: ce6a7...be9

[AnonymBruker]

2 minutter siden, AnonymBruker skrev:

Det er ikke mine barn, da hadde jeg selvfølgelig tatt tak i det for lenge siden. 

Anonymkode: ce6a7...be9

Selvfølgelig hadde du det🤦‍♀️ Men husk at akkurat de ungene kan ha en spesiell grunn til at dem ikke klarer det. Man skal være veldig forsiktig med å anta ting. Tenker du bør konsentrere deg om deg og ditt.

Anonymkode: 541c1...b3d

[AnonymBruker]

Opplæringen har et tredelt ansvar- foreldre, barnet og skolen. Mange av de som sliter med å lese og skrive, både i norsk og engelsk, hadde hatt større sjanse til å lære seg det hvis foreldrene hjemme hadde tatt mer tak. Spesielt i engelsk, for det er bare 1-2 timer på små- og mellomtrinnet. Kan dessverre ikke utvikle mirakler om barnet ikke blir eksponert for språk hjemme.

Anonymkode: 44ad0...b03

[Morgenrøden]

1 time siden, AnonymBruker skrev:

Nå er morsmålet mitt Engelsk så jeg beklager.

Så rett meg gjerne ved stavefeil og når  oppbygging av setninger blir feil. 

Jeg undres bare over de store forskjellene på de her barnen i min nærhet.  Et par av dem leser, regner og skriver allerede veldig bra og de andre vet nesten ikke første bokstav i navnet sitt. 

Da lurer jeg på hvor mye som skal gjøres på hjemmefronten da jeg ser at forskjellene har sammenheng med familiesituasjonen for barnen? 

Anonymkode: ce6a7...be9

Det som har vært forventet av skolen her i 1. og 2.klasse, er at vi foreldre følger opp lekser som skolen gir; hører på barnet lese og støtter i arbeidet med andre lekser, og at vi sørger for at barnet er på skolen hver dag.
Som flere skriver her, så er det store individuelle forskjeller på når barna knekker lesekoden. Vi ble fortalt at målet er at alle skal knekke den i løpet av høsten i 2.klasse. 

Så utover å følge opp lekser som er gitt av skolen, er det ikke noe mer konkret det forventes at hjemmet skal gjøre. Det er ikke forventet at foreldrene til barna som ikke leser og skriver i 1.klasse skal gjøre ekstra arbeid for å lære dem det. 

[AnonymBruker]

13 minutter siden, Morgenrøden said:

Det som har vært forventet av skolen her i 1. og 2.klasse, er at vi foreldre følger opp lekser som skolen gir; hører på barnet lese og støtter i arbeidet med andre lekser, og at vi sørger for at barnet er på skolen hver dag.
Som flere skriver her, så er det store individuelle forskjeller på når barna knekker lesekoden. Vi ble fortalt at målet er at alle skal knekke den i løpet av høsten i 2.klasse. 

Så utover å følge opp lekser som er gitt av skolen, er det ikke noe mer konkret det forventes at hjemmet skal gjøre. Det er ikke forventet at foreldrene til barna som ikke leser og skriver i 1.klasse skal gjøre ekstra arbeid for å lære dem det. 

Hvis barnet sliter så må også foreldre gjøre mer hjemme enn å hjelpe til med lekser. Ta dem med på biblioteket, lån passende bøker, les høyt for hverandre, bruk lesing hver dag. Dette er tips jeg gir til foreldre ved min skole, og dessverre ser jeg at svært få av foreldrene faktisk følger opp.

Da er det ofte ikke håp for barnet deres om å bli en virkelig god leser. Ofte vil disse barna være for svake lesere til å kunne ta en universitetsutdannelse, og svært mange tar yrkesfaglig utdanning på VGS og tenker ikke en gang på mulighetene ved å ta studiespesialiserende.

Så det finnes mange barn som kanskje ville blitt veterinær, advokat, sosionom, sykepleier osv, men dessverre nytter det ikke å prøve en gang.

nb: i tilfelle noen tror at jeg snakker ned yrkesfaglig VGS, det gjør jeg ikke. Jeg er derimot svært opptatt av at alle barn skal mestre å lese og skrive, slik at de har større muligheter å velge mellom når de skal finne ut hva de skal bli. 

Anonymkode: 44ad0...b03

[Morgenrøden]

5 minutter siden, AnonymBruker skrev:

Hvis barnet sliter så må også foreldre gjøre mer hjemme enn å hjelpe til med lekser. Ta dem med på biblioteket, lån passende bøker, les høyt for hverandre, bruk lesing hver dag. Dette er tips jeg gir til foreldre ved min skole, og dessverre ser jeg at svært få av foreldrene faktisk følger opp.

Da er det ofte ikke håp for barnet deres om å bli en virkelig god leser. Ofte vil disse barna være for svake lesere til å kunne ta en universitetsutdannelse, og svært mange tar yrkesfaglig utdanning på VGS og tenker ikke en gang på mulighetene ved å ta studiespesialiserende.

Så det finnes mange barn som kanskje ville blitt veterinær, advokat, sosionom, sykepleier osv, men dessverre nytter det ikke å prøve en gang.

nb: i tilfelle noen tror at jeg snakker ned yrkesfaglig VGS, det gjør jeg ikke. Jeg er derimot svært opptatt av at alle barn skal mestre å lese og skrive, slik at de har større muligheter å velge mellom når de skal finne ut hva de skal bli. 

Anonymkode: 44ad0...b03

Selvfølgelig må foreldrene bidra hvis barnet sliter. 
Men det er ikke forventninger om at vi skal pugge bokstaver og drive skole hjemme, og det bør det heller ikke. 

Endret 26. mai 2019 av Morgenrøden

[AnonymBruker]

16 minutter siden, Morgenrøden said:

Selvfølgelig må foreldrene bidra hvis barnet sliter. 
Men det er ikke forventninger om at vi skal pugge bokstaver og drive skole hjemme, og det bør det heller ikke. 

Nei, det er sant. Tilrettelegging og språklig eksponering er det som må til. 

Anonymkode: 44ad0...b03